本期光明网理论学术动态导读关注数字化教育、文艺创作、现代化人力资源、基层治理等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【冯德军：数字化支撑教育现代化】

　　黑龙江省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员、黑龙江科技大学马克思主义学院教授冯德军认为，数字化技术发展迅猛，加速催生并引领教育变革与创新，不断开辟数字化新赛道，进一步推进数字教育，将为我国推进教育现代化提供有效支撑。教育数字化转型的核心在于，充分利用先进数字信息技术手段，瞄准数字化、网络化、智能化，对教育教学过程进行深入改革和创新，以提高教学效率、提升教学质量、促进教育公平。数字化教育打破了传统教育的地域限制，有利于优质教育资源的优化整合，在线课程、虚拟课堂、移动学习等多种学习方式，让学习更加灵活高效。通过数字化技术收集和分析学生的学习数据，为教育者提供更全面的学生画像，有助于实现个性化精准教学，为每一个学生量身定做学习方案，实现知识精准滴灌。融入数字化技术升级实训基地，通过智能技术培训、实践等方式，如开发虚拟仿真教学资源，探索虚拟现实教学、在线实验、游戏化学习等，开展核心技能训练“做中学”，提高师生的数字化素养和能力，强化学习能力和效率。以数字化创新实践促进教育领域综合改革。建立数字化教育管理平台，助力提高教育数字化服务与治理效能，对教育数据开展共享和分析，为教育决策提供科学依据。利用云计算、大数据等技术，实现教育资源的集中管理和优化配置。

　　摘编自《光明日报》

　　【杨晓阳：坚持以人民为中心的创作导向】

　　中国国家画院原院长杨晓阳认为，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。只有永远同人民在一起，艺术之树才能常青。要牢记人民是创作的源头活水。只有深入人民群众，诚心诚意做人民的小学生，了解人民群众的劳动艰辛、关心人民群众的急难愁盼、捕捉人民群众的喜怒哀乐，从人民群众的伟大实践和多彩生活中汲取营养，文艺创作才能具有深沉的力量和隽永的魅力。要更好满足人民精神文化需求。自觉把思想情感同人民融为一体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，观照人民的生活、命运、情感，表达人民的心愿、心情、心声，创作出能够经受住人民群众检验、为人民群众所喜爱的作品，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。要培养人民艺术家。要在党的领导下培养造就大批德艺双馨的艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。根据形势变化进行学科调整、专业设置和课程建设，培养复合型艺术人才，拓展艺术教育课堂，推动人才参与广阔社会实践。关心爱护艺术家和艺术组织，鼓励支持艺术创新创造，让优秀人才在时代的丰厚土壤中脱颖而出、茁壮成长。

　　摘编自《人民日报》

　　【钱诚：现代化人力资源推动中国式现代化发展】

　　国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所副研究员钱诚认为，以创新驱动经济社会高质量发展，必须充分发挥人才资源的关键作用，加快塑造现代化人力资源，以人口高质量发展支撑中国式现代化。人口是人力资源的基础，也是我国人力资源要素禀赋和比较优势的重要表现。中国式现代化是人口规模巨大的现代化。实现人口高质量发展，要在优化人口发展战略上下功夫，建立健全生育支持政策体系，实施积极应对人口老龄化国家战略，更好统筹人口与经济社会、资源环境的关系，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实基础和持久动力。现代化人力资源的一个重要特征是各种人力资源得到充分开发，实现人岗匹配、人事相宜和人尽其才。持续深化人才发展体制机制改革，可以进一步激发广大专业技术人才、高技能人才和经营管理人才干事创业活力，让人才作用得到更加充分的发挥。要加强人力资源开发利用，稳定劳动参与率，提高人力资源配置效率，以此为抓手提高经济发展质量。新一轮科技革命和产业变革深入发展，在一些科技前沿领域国际人才竞争日趋激烈，这要求我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。塑造“人才红利”，实现由“人口红利”向“人才红利”转变。

　　摘编自《经济日报》

　　【徐林：中华优秀传统文化助推基层社会治理创新】

　　浙江大学公共管理学院教授徐林认为，弘扬中华优秀传统文化可为基层治理者创新社会治理提供抓手。文化资源是社区资源禀赋的重要组成部分，显著地影响着社区的内部治理。以风俗习惯、生活爱好等多种形式表现的文化认同能够促使居民自发组成从事文娱活动的“自组织”。尽管在社会自发中形成的居民组织辐射范围有限，具有“非正式组织”特征，但却为善治营造奠定了社会网络基础。社区治理者应当充分尊重文娱自组织的诉求，在向其提供服务的同时，转变文娱活动的价值取向，实现居民广泛参与的“寓教于乐”。基层治理者为居民开展文娱活动提供文化场所，并通过设计文化场所内部的建筑语言、宣传符号以及服务供给，为文娱自组织建立新的文化共识，参与到居民自组织的文娱活动、文化产品生产中，有目的地施加影响，使得居民文化活动和文化产品的内容符合社会治理需要。通过有意识地培育文娱自组织，社区可以将更多居民纳入文娱自组织中，扩大社会网络的覆盖面。在社区服务生产中，以文娱自组织为核心的社会网络能够向社区提供包括文化教育、兴趣培养、社会福利与物质补贴在内的公共物品。在社会事务治理方面，围绕文娱活动的社会网络能够发挥促进居民交互、实现社区和谐、管理业主分歧、制造社区同意等作用。

　　摘编自《中国社会科学报》

　　（光明网记者 李彬整理）