本期光明网理论学术动态导读关注国家发展规划法、科技创业与产业创新、经济秩序、人工智能等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【李玉举、陈志超：国家发展规划法明确界定政府在规划编制实施中的权责边界】

　　习近平经济思想研究中心李玉举、陈志超表示，处理好政府和市场关系，是经济体制改革的核心问题。在百年变局加速演进、地缘政治风险持续上升、世界经济频繁波动的大背景下，经营主体最期盼的是预期稳定。国家发展规划法以宪法为依据，规范国家发展规划制定、保障国家发展规划实施，赋予国家战略意图以法律的权威性、严肃性、确定性，能够有效避免政策朝令夕改，为经营主体提供公平透明、可预期的政策环境。国家发展规划法明确界定政府在规划编制实施中的权责边界，实质上是为公权力划定“红线”，为市场配置资源留出充分空间。这既是对有效市场的法治护航，也是对有为政府的法治规范，对于稳定宏观经济大盘、激发经营主体活力、稳定全社会预期具有不可替代的“压舱石”作用。从治理效能上看，国家发展规划法通过法定程序将国家意志贯穿于经济社会发展全过程，健全宏观经济治理体系，促进财政、货币、产业、区域等各类政策高效协同。这种基于法治的高效能治理，将极大提升国家动员各类资源、应对风险挑战的战略能力，为我国在激烈的国际竞争中赢得主动提供坚实法治支撑。

　　摘编自《人民日报》

　　【陈德球：企业是实现科技创新从实验室走向市场、迈向产业端的重要推动者】

　　对外经济贸易大学副校长、国际商学院教授陈德球表示，科技创新是产业创新的源头活水，产业创新是科技创新的价值实现，二者深度融合是培育和发展新质生产力的必然要求。一般而言，企业创新活力越足，科技成果转化效率就越高，产业竞争力也越强。当前，在某些领域，高校、科研院所的一些科研成果仍停留在实验室阶段，与产业实际需求衔接不足。企业作为产业创新的关键载体，最了解产业发展的痛点、难点与堵点，是实现科技创新从实验室走向市场、迈向产业端的重要推动者。聚焦全链条强化企业创新主体地位，能够帮助各创新主体精准识别产业发展趋势和市场需求，锚定创新方向，加强产学研协同攻关，提高科研资源利用效率，形成“科技创新—产业应用—技术迭代”的良性循环，助推我国产业链向价值链高端攀升。在全球科技竞争空前激烈的背景下，要让企业在技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化四个关键环节发挥主体作用，进一步推动创新链、产业链、资金链和人才链深度融合，确保创新转化为实实在在的产业活动。

　　摘编自《经济日报》

　　【高帆：形成既“放得活”又“管得好”的经济秩序】

　　复旦大学马克思主义研究院院长、经济学院教授高帆表示，处理好政府和市场的关系，是经济体制改革的核心问题。有效市场和有为政府相结合的落脚点是形成既“放得活”又“管得好”的经济秩序，最终指向是推动经济高质量发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。形成既“放得活”又“管得好”的经济秩序。“放得活”强调充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，其指向是减少政府对市场机制的直接干预，强化政府对市场运行的赋能作用，从而促进商品和要素更加畅通地流动，持续提高要素生产率和全要素生产率，激发微观主体活力，最终将经济增长的底层逻辑建立在资源配置效率的持续优化上。“管得好”强调更好发挥政府作用，政府作用不仅在于弥补市场失灵，稳定经济增长和社会秩序，而且在于从整体和长期目标出发，为经济运行提供战略引导和协同工具。“管得好”既是指政府能够对可能导致经济波动的因素进行预警、防范和回应，即“管得住”经济运行中的可能风险，也是指政府能够对成长性、引领性的因素进行充分赋能，即“推得出”经济运行中的新增长点。

　　摘编自《光明日报》

　　【原珂、黄腾龙：推动人工智能与思想政治教育深度融合】

　　对外经济贸易大学政府管理学院教授原珂、山东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员黄腾龙指出，人工智能技术的发展，正以全方位技术革命重塑社会运行逻辑与人们的生产生活方式，也为处于现代化转型关键期的思想政治教育教学范式提供了变革契机。推动人工智能与思想政治教育深度融合、赋能教学范式系统性变革，是新时代落实立德树人根本任务的重要路径。党的十八大以来，我国持续推进教育数字化转型，将人工智能全面融入教育教学全要素、全过程，加速了技术在思政教育领域的落地。通过搭建智能教学平台、开发虚拟仿真场景、构建思政案例库等举措，逐步解决了传统教学中时空受限、供给同质化、互动不足等问题。思政教育智能体在多所高校落地推广，覆盖新生入学、党团建设等应用场景，思想政治教育的时代感与实效性显著提升，为教育强国建设注入强劲新动能。“十五五”时期，随着“人工智能+”行动全面实施，思想政治教育迎来技术融合更深、育人要求更高、安全挑战更复杂的发展环境，教学范式变革的紧迫性愈发凸显。任何一项教育创新制度和举措都会遇到新的问题和新的挑战，技术赋能让人机协同成为思政教学常态，同时也对价值引领的合理性、规范性提出更高要求。

　　摘编自《中国社会科学报》

　　（光明网记者陈锐海整理）