本期光明网理论学术动态导读关注创新生态、高质量发展、外贸新动能、美育教育等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【曲如晓、杨修：吸引外商投资 构建开放创新生态】

　　北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、北京师范大学经济与工商管理学院教授曲如晓、中国科学技术交流中心副研究员杨修指出，外商投资是我国推进高水平对外开放、实现经济高质量发展的重要内容。更大力度吸引和利用外资，在保持我国产业链供应链稳定、加快构建新发展格局中发挥着重要作用。其中，具有全球竞争力的开放创新生态，是指有利于国家和地区间各类创新主体交流合作、创新要素自由流动和实现最优配置的国际一流创新生态网络。形成具有全球竞争力的开放创新生态，有助于更大力度吸引利用外资，因此必须塑造更加公平、公正、开放、包容的发展环境，这有助于提升对外资企业的吸引力。对此，我们应当推动形成具有全球竞争力开放创新生态的着力点。我国在开放创新生态建设上已经取得显著成效，但对标发达国家，在服务全球人才、促进数据等关键要素自由流动、支持外资企业融入国内创新链等方面仍有较大提升空间。其一，实施更加开放的人才政策，加大外资企业在华研发支持力度。其二，强化部门间协同联动、机制衔接和政策协调，形成工作合力，打破制约创新要素自由流动的桎梏。特别是针对跨国企业密切关注的数据跨境流动等问题，国内相关部门要加强协同配合，高效开展重要数据和个人信息出境安全评估，促进研发数据安全有序自由流动。

　　摘编自《光明日报》

　　【赵昌文：坚持高质量发展和高水平安全良性互动】

　　中山大学教授赵昌文表示，坚持高质量发展和高水平安全良性互动是新时代做好经济工作的一条规律性认识，为我们做好经济工作提供了根本遵循和科学指引。首先，以高质量发展促进高水平安全，发展是安全的基础，发展就是最大的安全。当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是遵循经济发展客观规律、保持经济持续健康发展的内在要求。经济发展是一个螺旋式上升的过程，量的积累到一定阶段必须转向质的提升。坚持高质量发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，才能为高水平安全提供坚实的物质基础。其次，以高水平安全保障高质量发展，安全是发展的前提，要求树立底线思维。坚持底线思维，加快推进国家安全体系和能力现代化，有效防范化解各类风险挑战，才能以高水平安全保障高质量发展，确保全面建设社会主义现代化国家顺利推进。最后，努力实现发展和安全动态平衡、相得益彰。统筹发展和安全，一要坚持系统思维。二要坚持与时俱进。三要树立全球视野。加快构建新发展格局是统筹发展和安全的重大战略安排，新发展格局不是封闭的国内单循环，而是开放的国内国际双循环，要以更高水平对外开放形成具有全球竞争力的开放创新生态、打造国际合作和竞争新优势，以国内大循环吸引全球资源要素，以国际循环提升国内大循环质量和效率，推动实现高质量发展和高水平安全的良性互动。

　　摘编自《人民日报》

　　【金瑞庭：培育外贸新动能 激发外贸新活力】

　　中国宏观经济研究院对外经济研究所研究员金瑞庭认为，新形势下，加快培育外贸新动能对于推动外贸高质量发展、扩大高水平对外开放以及巩固和增强经济回升向好态势，都具有重大意义。其一，有利于推动外贸高质量发展。其二，有利于扩大高水平对外开放。其三，有利于巩固和增强经济回升向好态势。面向未来，需深刻认识培育外贸新动能的重要作用，多措并举、突出重点、把握关键，全面激发外贸发展新活力。一是稳步扩大“新三样”出口。以“新三样”为代表的高技术、高附加值、引领绿色转型的产品正在成为我国出口新的增长点，充分体现出口质量和效益的提升。二是推动服务贸易高质量发展。服务贸易是国际贸易的重要组成部分和国际经贸合作的重要领域，日益成为我国贸易高质量发展的新动能和深化对外开放的新抓手。三是拓展中间品贸易。中间品是用于生产其他商品和服务的产品，与全球产业链供应链联结得十分紧密。四是重视发展数字贸易。数字贸易能够打破传统贸易的时空限制，对全球贸易模式、结构、规则等产生深刻影响，代表了全球贸易发展的方向。五是支持外贸新业态发展。加快发展跨境电商、市场采购贸易、海外仓等新业态新模式，有利于更好培育参与国际经济合作和竞争的新优势。

　　摘编自《经济日报》

　　【赵伶俐：构建美育浸润场域 推进美育改革】

　　西南大学教育学部教授、西南大学美育研究院院长赵伶俐谈到，近日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（以下简称《通知》），为切实落实党和国家美育政策提供了重要思路和可操作性举措。其一，以“学习和贯彻党的二十大精神”为主旨，再次提升美育的战略定位。学校美育要以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，以形象生动、丰富多样的美育浸润学生、教师、学校发展，在落实立德树人根本任务方面发挥重要作用。其二，以“浸润”作为关键词，以浸润作为美育工作的目标和路径，尊重美育特征。浸润遵循美育特点，是以美育人独特的方式、智慧和力量。当代科学实验表明，美育和美好事物有助于强力提升人的抗压能力、正能量、创造性能力、幸福感和精神境界，还可以帮助解决包括儿童抑郁症在内的日趋严重的人类心理和精神危机。其三，以八大行动构建全时空美育浸润场域。其四，直面学校美育难点问题，进一步推进美育改革。全面实施学校美育浸润行动，锚定了“全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系”这一目标，必将推动学校美育高质量发展，为美丽中国建设，为强国建设、民族复兴作出应有贡献。

　　摘编自《中国教育报》