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　　李建华的头衔很多：湖南城市学院党委书记、中南大学公共管理学院名誉院长、国务院学位委员会科学评议组（哲学）成员、教育部“长江学者”特聘教授、中国伦理学会副会长……但他始终坚持自己最重要的身份只有两个：学者和教师。他在哲学领域浸淫30年，在伦理学、公共管理学、政治哲学研究等方面均颇有建树。

　　李建华 资料照片

　　1979年，当李建华考入湘潭大学哲学系。大学时期的李建华酷爱萨特，萨特卷帙浩繁的哲学著作让他读得如痴如醉，“萨特的存在主义，既揭示了世界的荒谬性，又呼唤人们积极行动、自由选择，反抗绝望，把握自己的命运……我们几个同学常常进行激烈辩论，卧谈至深夜还不罢休。”除了专业领域，李建华还广泛涉猎其他学科知识，尤其偏爱文学。他与几名同学一起创办了校内诗刊，“想当年，我也是一个文学青年呢！”。

　　1985年，李建华考入中国人民大学哲学系，并有幸碰到了几位好老师，其中对他影响最深的是新中国伦理学事业的奠基人、当代中国马克思主义伦理学的开拓者罗国杰教授。“罗老师治学严谨是出了名的，有一次半夜两点多来宿舍找我，原来我交的论文中有一句恩格斯的话引错了，他来让我更正，如此认真！”忆及恩师，李建华无比怀念。人大浓郁的学术氛围，老师们的言传身教，使李建华决定走学术之路。

　　作为一名长期从事教学科研工作的一线教师，李建华坚持教书育人，德育为本。他先后为本科生、研究生开设了《行政伦理学》《法律伦理学》《道德心理学》等课程，他讲授的课深受学生们的喜欢。

　　在学生眼中，李建华亦师亦友。“从教多年，我最自豪的就是有这么多‘弟子’。”李建华常对学生们说，人一定要知行合一，研究伦理学，更应自律。将来无论从事何种行业，一要多读书，二是不败德：为官不能成为贪官，经商不能成为奸商，做学问亦不能违反学术道德，凡事要无愧于心。

　　李建华对国家大政方针也有着长期的关注和研究。“治理国家要有大智慧，这就要求治理者高瞻远瞩，以公平、公正、和谐的价值理念治理国家。”十八届三中全会提出国家治理体系和治理能力现代化，对此，李建华有着自己的思考：“我们的社会从传统社会过渡到现代社会，国家治理要以法治为基础，中国的法治离不开德治。所以十八大提出要以道德滋养法治精神，尤其强调了道德和法治的影响，使法治和德治真正结合起来，相得益彰。”

　　作为一名学者，“踏踏实实做事，老老实实做人”是李建华对自己的要求，“学者一定要谦虚，对知识要有敬畏之心。在治学的路上，每个人永远都是学生。” 

　　（光明网记者 康慧珍）